Najważniejsze informacje dotyczące egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2021 roku – istotne zmiany oraz lista lektur, które obowiązkowo trzeba znać.
Spis omówionych zagadnień ze znacznikami czasowymi w dalszej części wpisu.
Co zrobić, jeśli w trakcie prowadzenia lekcji przez Teams nauczyciel doświadcza następujących problemów:
1. Uczniowie nie otrzymują powiadomień o zaplanowanych spotkaniach
2. Uczniowie wyciszają nauczyciela i „wyrzucają” go z lekcji
3. Uczniowie prezentują niepożądane materiały wizualne
4. Nauczyciel nie słyszy uczniów
5. Prezentacje multimedialne nie wyświetlają się uczniom prawidłowo
W filmie omawiam przyczyny problemów i pokazuję, co zrobić konkretnie, żeby je usunąć.
O tym, jak w krótkim komentarzu do jednej wypowiedzi bohatera zatrudniony przez wydawnictwo „specjalista” może popełnić dwa kompromitujące błędy i wpuścić uczniów w maliny…
Kilka spostrzeżeń na temat wyników egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2020 r., a także zasad zdawania ustnej części matury w przeszłości i propozycje na przyszłość.
Czym jest liryka apelu? Na czym polega funkcja perswazyjna tekstu? Czym jest retoryka? Jakie są cele i kompozycja przemówienia? Jakimi środkami posługuje się mówca? Co sprawia, że pieśń Kochanowskiego ma charakter retoryczny?
Na te wszystkie pytania, oprócz oczywiście omówienia tytułowej pieśni, znajdą Państwo odpowiedź w tym filmie.
Wykład zawierający najważniejsze informacje na temat poglądów filozoficznych w „Pieśniach” Jana Kochanowskiego, omówienie filozofii stoickiej i epikurejskiej oraz wskazanie głównych motywów ilustrujących tezy filozoficzne w twórczości Jana z Czarnolasu.
Czy miłość Tristana i Izoldy była miłością prawdziwą? Czy była grzechem? Czy Tristan był idealnym rycerzem? Skąd wzięła się zadziwiająca jak na dwuznaczność i „nieprawomyślność” tego utworu popularność historii o Tristanie i Izoldzie w epoce średniowiecza?
O tym wszystkim w kolejnym wykładzie. Zapraszam do obejrzenia.
Jestem nauczycielem języka polskiego w jednym z warszawskich liceów. Na tej stronie chcę dzielić się refleksjami dotyczącymi literatury, języka, edukacji, mediów. Nie zabraknie również tekstów mających na celu pomoc uczniom w zrozumieniu pewnych kwestii i zjawisk.
Wszelkie propozycje dotyczące kolejnych wpisów, jak również komentarze do już istniejących mile widziane.
Jeśli ta strona okazała się dla Ciebie użyteczna i uważasz ją za godną zainteresowania, kliknij "like", by dołączyć do jej sympatyków na Facebooku i otrzymywać informacje o nowych artykułach. Dziękuję!