Czy naprawdę skończył się już rok szkolny?

Sprawy szkolne Komentarze (1) »

No właśnie, uroczystość zakończenia roku szkolnego za nami, świadectwa rozdane lub otrzymane (w zależności od tego, o osobach z której strony biurka mowa), ale czy naprawdę zakończył się już rok szkolny i mamy wakacje?

I tak, i nie. Dlaczego? O tym w dalszej części artykułu.

Przeczytaj cały artykuł »

Nauczycielu, myśl samodzielnie!

Refleksje, Sprawy szkolne Komentarze (0) »

Nauczyciel, niezależnie od nauczanego przedmiotu, powinien wdrażać uczniów do samodzielnego myślenia, chociaż struktura egzaminu kończącego naukę języka polskiego w liceum, wymagającego myślenia zgodnego z kluczem, wcale temu nie sprzyja. Nie można jednak zapominać, że sam też powinien myśleć samodzielnie i krytycznie przyjmować rozstrzygnięcia proponowane przez autorów podręczników, a nawet twórców materiałów metodycznych. Pisałem już o ich wpadkach w artykułach Na toż — kulinarny problem i Mickiewicz politeistą?, a jakiś czas temu kolejnego przykładu dostarczyła mi koleżanka po fachu. I okazuje się, że nawet uczenie ortografii w oparciu o materiały przygotowywane przez specjalistów w przewodnikach metodycznych bywa niekiedy ryzykowne, i to nie z powodu możliwych przypadkowych błędów w druku.

Przeczytaj cały artykuł »

Ad. 3? A.D. 3? Ad 3? — dwie literki a tyle kłopotu

Język, Ortografia, Sprawy szkolne, Wskazówki poprawnościowe 10 komentarzy »

Oj tak, dają się nam te dwie literki we znaki, i to w różnych sytuacjach, o czym można się przekonać na wiele sposobów, przede wszystkim przeglądając protokoły z zebrań rady pedagogicznej, w których jedno z tych oznaczeń (nie zdradzę chwilowo które) pełni funkcję odnośnika do kolejnego punktu porządku zebrania (oznaczonego liczbą w systemie arabskim). I — jak to nierzadko w spornych sytuacjach bywa — przeważa w nich… błędna forma zapisu. Błędna, ale w tym kontekście.

Przeczytaj cały artykuł »

Zebranie czy posiedzenie rady pedagogicznej?

Baza wiedzy, Język, Sprawy szkolne, Wskazówki poprawnościowe 10 komentarzy »

Mało kto się nad tym zastanawia, a w protokołach w różnych szkołach spotyka się dwie formy tytułowania dokumentów relacjonujących prace tego gremium: jedni nazywają je protokołami zebrań, inni protokołami posiedzeń. Co więcej, w treści wielu z nich używa się tych terminów zamiennie. Dla urozmaicenia niektórzy piszą jeszcze o porządku obrad. Jak jednak powinno się pisać? Na to pytanie, i nie tylko, odpowiadam w dalszej części artykułu.

Zanim jednak przejdziemy do sedna, wyjaśnimy dwa problemy językowo-ortograficzne, które pojawiają się przy tej okazji.

Przeczytaj cały artykuł »

Średnia wysoka, ale z nagrody nici…

Sprawy szkolne, Z przymrużeniem oka 5 komentarzy »

Zawsze przed zakończeniem zajęć w danym roku szkolnym (celowo nie piszę pod koniec roku szkolnego, gdyż wbrew powszechnemu mniemaniu i temu, co podają media, rok szkolny kończy się nie pod koniec czerwca, lecz 31 sierpnia) przypomina mi się autentyczna historia sprzed kilku lat, związana z roczną klasyfikacją i przyznawaniem nagród najlepszym uczniom. Sytuacja jest naprawdę niecodzienna i będę szczerze zdziwiony, jeśli znajdzie się ktoś, kto mógłby stwierdzić, iż znalazł się w podobnej.

Przeczytaj cały artykuł »

Humor z wypracowań szkolnych [3]

Sprawy szkolne, Z przymrużeniem oka 2 komentarze »

W dalszej części artykułu kolejna porcja humoru z wypracowań… Humoru? Hmm… Pozostańmy przy tej konwencji, chociaż szczerze mówiąc, coraz mniej śmieszą mnie uczniowskie błędy, a coraz bardziej przerażają. Dlaczego? Cóż, śmieszne mogą być potknięcia kogoś, kto dopiero czegoś się uczy. W pewnym momencie przecież z popełniania błędów się wyrasta…

No właśnie, wyrasta się albo i nie wyrasta. Rzeczywistość pokazuje, że raczej się nie wyrasta. Błędami i pokracznymi (zarówno pod względem gramatycznym, jak i logicznym) zdaniami jesteśmy karmieni na każdym kroku, a język używany w codziennej komunikacji przez dorosłych użytkowników degraduje się. Ba, nawet okazuje się, że osoby uchodzące za światłe posługują się pseudointeligenckim bełkotem. A przecież języka uczymy się przez naśladownictwo. W jaki sposób pozbawiona pozytywnych wzorców językowych młodzież ma uczyć się pisać poprawnie? Oczywiście w żaden, bo to niemożliwe. I to w tym wszystkim jest najsmutniejsze. Błędy językowe młodzieży są po prostu odbiciem tego, co dzieje się w codziennej komunikacji — nie tylko tej międzyludzkiej, ale również medialnej.

W tej sytuacji można obawiać się, że niedługo ten cykl przestanie mieć jakikolwiek sens, ponieważ nie znajdą się ludzie, którzy będą w stanie dostrzec komizm prezentowanych zdań. Świadomość językowa zanika na rzecz prostackiego podejścia w stylu „przecież i tak wiadomo, o co chodzi”… Ale dość tego biadolenia. Pora na obiecane przykłady.

Przeczytaj cały artykuł »

O nazewnictwie, wystawianiu i rodzajach ocen klasyfikacyjnych

Baza wiedzy, Język, Leksyka/semantyka, Sprawy szkolne, Wskazówki poprawnościowe 2 komentarze »

Styczeń to czas, w którym o ocenach mówi się wiele. Uczniowie, ci ambitniejsi, chcą je do ostatniej chwili poprawiać, a i nauczyciele mają niełatwe zadanie ustalenia ich w możliwie obiektywny i sprawiedliwy sposób. W tych rozmowach, rozważaniach i dyskusjach „na radzie” popełnia się wiele nieścisłości lub nawet błędów. Robią je uczniowie, nauczyciele, dyrektorzy, rodzice… Krótko mówiąc: wszyscy w jakiś sposób tematem zainteresowani.

W dalszej części artykułu omówię najczęściej popełniane przy okazji wystawiania ocen błędy i oczywiście wskażę, jak poprawnie należy stosować związaną z tym terminologię. Przy okazji obalę kilka związanych z klasyfikacją uczniów mitów. Przy okazji zachęcam również do lektury innego artykułu związanego z poprawnością języka używanego np. przy protokołowaniu tzw. „rad”:

Przeczytaj cały artykuł »

Wychowanie bez porażek — plusy i minusy

Refleksje, Sprawy szkolne 3 komentarze »

Tym razem wyjątkowo proponuję odejść od typowej dla tej strony tematyki i zapuścić się w inne dziedziny rozważań — w rejony mniej może związane z językiem polskim, lecz pozostające w związku z edukacją, a mówiąc ściślej: z teorią i praktyką nawet nie tyle dydaktyczną co wychowawczą.

Książka Thomasa Gordona Wychowanie bez porażek nie może już być nazywana nowością i zdążyła się już utrwalić w kanonie lektur obowiązkowych dla obecnych i przyszłych specjalistów od pedagogiki. Mimo to nadal zawarte w niej teorie budzą mieszane uczucia i są przedmiotem dyskusji oraz punktem wyjścia dla innych teorii.

W niniejszym artykule w krytyczny (co nie znaczy, że nieprzychylny) sposób zreferuję teorię Gordona, wskazując jej silne i nieco słabsze punkty. Do tego dorzucę kilka własnych refleksji.

Przeczytaj cały artykuł »

Humor z wypracowań szkolnych [2]

Sprawy szkolne, Z przymrużeniem oka 3 komentarze »

Wracamy do „kwiatków” z wypracowań uczniowskich. Wiem, temu samemu poświęcony był jeden z poprzednich wpisów, ale sporo czasu od tamtego momentu upłynęło, a uczniowie nie ustają w wysiłkach, by swoimi „konceptami” zaskoczyć nauczyciela. Trzeba to więc zauważyć i docenić. Tym razem kilka wpadek z wypracowań związanych z twórczością Żeromskiego i Nałkowskiej.

Przeczytaj cały artykuł »

Humor z wypracowań szkolnych [1]

Sprawy szkolne, Z przymrużeniem oka 5 komentarzy »

Humor z zeszytów szkolnych to wdzięczny temat. Trudno więc się dziwić, że chętnie sięgają po niego różnego rodzaju czasopisma. Ale — jak stwierdził Krasicki — I śmiech niekiedy może być nauką… Warto się uczyć, chociażby na błędach — własnych lub cudzych. Dlatego zdecydowałem się co jakiś czas publikować serię tzw. „kwiatków”. Trochę humoru nie zawadzi, ale ważniejszy wydaje mi się cel dydaktyczny — wskazać mechanizm powstania błędów i uświadomić, w jaki sposób można ich unikać w przyszłości.

W dalszej części pierwszy zbiór cytatów z wypracowań. Oczywiście wszystkie przytaczam anonimowo. Opatruję je również komentarzem — zarówno nieco złośliwym (na ile mi moje toporne poczucie humoru pozwala…), jak i merytorycznym.

Przeczytaj cały artykuł »

Silnik: Wordpress - Theme autorstwa N.Design Studio. Spolszczenie: Adam Klimowski. Modyfikacja: Łukasz Rokicki.
RSS wpisów RSS komentarzy


Karmar - Zakład stolarski | Meble na wymiar
kuchnie, szafy, komody - Radom, Skaryszew, Kozienice